期货实训报告是期货专业学生在完成实训课程后提交的性报告，是对学生在实训期间学习和实践情况的全面展示。教师在评阅实训报告时，不仅要关注报告的格式、内容、结构等方面，更要注重学生对期货知识的理解、实操能力的掌握以及综合素质的提升。

对于表现良好的实训报告，教师的评语应充分肯定学生的努力和成绩，并针对报告的优点提出表扬和鼓励。以下是一些简短的表现良好的实训报告教师评语范例：

• 实训表现优异，报告内容详实全面，对期货知识理解深刻，实操能力强，综合素质高。

• 报告结构清晰，内容丰富，对期货市场运行规律把握准确，交易策略制定合理，实训效果显著。

• 报告选题新颖，分析透彻，对期货市场发展趋势有独到的见解，实训成果突出。

• 报告条理清晰，论述严谨，对期货交易风险控制意识强，实训表现可圈可点。

• 报告语言流畅，逻辑严密，对期货市场监管政策理解到位，实训态度认真。

除了表扬和鼓励之外，教师还应针对报告的不足之处提出改进意见，帮助学生进一步提高实训报告的质量。以下是一些针对表现良好实训报告的改进建议：

• 报告中部分数据引用不够准确，建议查阅权威资料进行核实。

• 报告中对期货交易策略的分析不够深入，建议结合实盘交易经验进行补充。

• 报告中对期货市场发展趋势的预测过于乐观，建议考虑更多的不确定因素。

• 报告中对期货交易风险控制措施的论述不够全面，建议补充相关内容。

• 报告中语言表达不够精炼，建议精简冗余内容，增强报告的可读性。

对表现良好的实训报告进行评语时，教师应以肯定为主，表扬学生的优点和成绩，同时提出建设性的改进意见，帮助学生进一步提升报告质量和自身能力。